Formar na Casa

Muitos são os destinatários: professores dos ensinos pré-escolar, básico e secundário, músicos, formadores, programadores, artistas digitais, auxiliares de acção educativa. A todos oferecemos um programa de formações que ajudam a ter mais ferramentas para os seus trabalhos. Com Formar na Casa mostra-se a música enquanto elemento activo no processo de educação, indutor da lógica e da criatividade, mas também auxiliador na gestão das emoções e criação do ambiente apropriado ao desenvolvimento da prática musical nas mais diversas comunidades. Abertas a um variado leque de potenciais interessados, estas acções formativas propõem novas e diferentes respostas para necessidades práticas do trabalho com a música, visando ajudar a capacitação de pessoas que, estando no terreno, desejam produzir mais e melhor.

  • Arte Comunitária e Tecnologia

    24 de outubro

    Músicos, formadores, técnicos da área social*

    *os participantes são convidados a trazer computador pessoal

     

    Sábado 14:30-18:30 Sala de Ensaio 3

    € 15

    O uso de tecnologia como ferramenta de criação num contexto de comunidade tem aumentado exponencialmente nos últimos anos. Aqui iremos apresentar não apenas alguns exemplos, mas também um conjunto de boas práticas da utilização da tecnologia na arte participativa. Uma excelente oportunidade para aqueles que têm em mãos projectos em contexto comunitário.

     

    Filipe Fernandes formador

    Worten Digitópia concepção e desenvolvimento

  • Artes na Sala de Aula

    05 de dezembro

    Músicos, professores e outros interessados em estratégias de ensino*

    *os participantes são convidados a trazer computador pessoal

     

    Sábado 14:30-18:30 Sala de Ensaio 2

    € 15

    As relações simbióticas passíveis de ser estabelecidas entre campos do saber não têm limite, assim haja vontade de derrubar fronteiras ilusórias. A aprendizagem da ciência, por exemplo, pode valer-se do potencial expressivo das artes, melhor ainda se com o auxílio da tecnologia. A criação de projectos multidisciplinares e multimédia para todos os níveis de ensino, do pré-escolar ao ensino superior, traz benefícios claros à escola dos nossos dias, que se quer mais versátil, mais criativa e mais inclusiva.

     

    Óscar Rodrigues formador

    Worten Digitópia concepção e desenvolvimento


    Sessões
  • Cantar com Bebés

    23 de janeiro

    Professores do ensino pré-escolar e auxiliares de acção educativa

    Sábado 14:30-18:30 Sala de Ensaio 2

    € 15

    Muitos dos profissionais que trabalham com bebés e crianças até aos seis anos sentem uma grande dificuldade em encontrar o repertório mais correcto para esta faixa etária. É, por isso, a educadores e auxiliares que se destina o nosso Cantar com Bebés, no sentido de os ajudar a encarar a voz como forma maior de comunicação. O repertório, ajustado à extensão vocal de crianças dos zero aos seis anos, promove os jogos de sons e a interacção vocal.

    Isabel Gonçalves e Joana Araújo formadoras 

  • Cantar com Tempo

    31 de outubro

    Músicos, formadores, técnicos e auxiliares da área social que desenvolvem trabalho com cidadãos seniores

    sábado 14:30–18:30 sala de ensaio 2

    € 15

    Os novos tempos redobram a importância de trabalharmos com os mais velhos, em especial no contexto de lares e centros de dia, para que o ímpeto criativo e a abordagem positiva da vida não esmoreçam. Esta formação, especialmente dedicada ao trabalho com cidadãos seniores, reflecte sobre aspectos como as técnicas de ensino ou a escolha de repertório que melhor potenciam a interacção desejada.

     

    António Miguel Teixeira e Sofia Nereida formadores

  • Cantar na Sala de Aula

    20 de fevereiro

    Professores do ensino básico, das actividades de enriquecimento curricular e auxiliares de acção educativa

    sábado 14:30–18:30 sala de ensaio 2

    € 15

    A prática coral nas escolas do ensino básico tem sido muito pouco fomentada em Portugal, não havendo também uma noção clara de como esse caminho pode ser aberto e percorrido pelos professores titulares. Daí a pertinência de partilharmos com os docentes um conjunto alargado de repertório e de técnicas para colocar alunos a cantar. Usaremos a nossa experiência com o Coro Infantil e os projectos escolares que lhe estão associados para mostrar como todos podemos cantar.

     

    Duarte Cardoso e Raquel Couto formadores

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