Casa da Música

Training

formação

(latim formatio, -onis)

s. f.

1. Acto ou efeito de formar ou formar-se.

2. Disposição.

3. Constituição.

4. Formatura (de tropas).

5. Camadas que constituem o solo.

Formar na Casa | 2013 - 2014

Estimular a criatividade entre os alunos e concorrer para o sucesso escolar global são desafios que se colocam no dia-a-dia dos professores que, de algum modo, trabalham a música no ensino geral. Pensando neles, bem como nos alunos do ensino vocacional de Música, o Serviço Educativo vem realizando, ao longo dos anos, o Formar na Casa. Este programa traduz-se em acções de formação prolongadas, focadas em linguagens inovadoras e interdisciplinares, fáceis de reproduzir na sala de aula. Os participantes adquirem deste modo novas competências. Simultaneamente, realizam-se enquanto músicos, vivendo uma experiência de palco gratificante.
Training in Digitopia

Held over a weekend, these intensive Digitopia courses cover programming languages that can be used for musical composition. Focusing on specific software, each session is divided into two different and independent but complementary phases, which occupy the Saturday and the Sunday. This division of the programme allows those interested to attend both or just one of the two days of training. Adopting an intuitive and practical work model, which encourages immediate musical creation, these courses are open to musicians, DJs, digital artists, programmers, teachers or other professionals interested in electronic music or digital art. Musicians, digital artists, DJs and teachers
Free Course on the History of Music

The 5th edition of the Free Course on the History of Music offers new topics that are closely connected to the 2014 programme. Aimed at members of the public with training in the most diverse areas and with no theoretical knowledge of music, the courses aim to give a general framework on various topics related to the history of music, also focusing on extra-musical aspects, promoting an interdisciplinary approach, making use of diverse illustrative examples of the places and protagonists that have marked our culture. We set out to discover the influence of Orientalism in western music, from the Middle Ages to the transition from Romanticism to Modernism, with modules taught by musicologists Rui Vieira Nery and Paulo Ferreira de Castro. The role of music in cinema and the influence of cinematographic techniques in music will be dealt with by composer Daniel Moreira in another series of Invicta.Música.Filmes. The sounds of jazz, its rhythms, harmonies and improvisation techniques leave an indelible mark on erudite composition, a subject approached by Telmo Marques. Anticipating another Music and Revolution, Rui Pereira devotes three sessions to the topic of Music and Conflict, covering crucial moments in world history.
IX Curso de Formação de Animadores Musicais | 2013 - 2014

Preparar músicos para a dinamização de actividades com comunidades e a liderança de intervenções musicais criativas é o objectivo do Curso de Formação de Animadores Musicais, reeditado todos os anos lectivos pelo Serviço Educativo.

De Outubro ao início de Julho, os participantes desenvolvem novas competências no terreno, intervindo activamente em projectos artísticos e comunitários. Para além dos bastidores, enquanto músicos são chamados a participar em acções performativas e a viver experiências de palco multidisciplinares que contribuem, também, para a sua realização e valorização artística.

Orientado por criadores/formadores reconhecidos ao nível internacional – como é o caso de Paul Griffiths, Sam Mason, Tim Steiner ou Peter Letanka –, o curso está estruturado em quatro módulos diferenciados, associados a projectos com grupos de cidadãos de realidades muito distintas. Promove-se, deste modo, o encontro com o multiculturalismo e o desafio à capacidade de trabalho em diferentes contextos sociais.

Muitas destas iniciativas acabam por confluir para Sonópolis, o espectáculo com que encerra o ano lectivo. Juntando no palco um imenso mosaico de gente que expressa a fusão de culturas na cidade, esta intervenção permite também aos formandos apresentarem-se como ensemble musical.

Desta forma eminentemente prática, seguramente estimulante, decorre uma formação que vive da criação e animação musical, do apelo à improvisação e da integração do conceito de trabalho em equipa.